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# Moda e Design Industriale L-4 Laboratorio di design del prodotto 1

| Settore scientifico disciplinare | Numero crediti formativi (CFU) | Docente |
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| ICAR/13 (CEAR-08/D) | 8 | Arianna Vignati |

### Obiettivi

/**/ Il Laboratorio di Design del Prodotto 1 propone un percorso metodologico di sviluppo del progetto basato sui principi cardine del Design Thinking applicato allo sviluppo nuovo prodotto. Progettare un nuovo prodotto vuol dire avere le competenze per considerare tutti gli elementi del Sistema Prodotto che definiscono l’offerta di una impresa sul mercato. Il Sistema Prodotto è l’insieme integrato di prodotto, comunicazione e servizio con cui le imprese danno forma alle loro strategie nel/i mercato/i di riferimento. Vuol dire considerare aspetti disciplinari molto diversi che vanno dall’ergonomia, al marketing, all’economia e alla tecnologia fino alle normative e ai materiali. Oggi anche la tecnologia apre opportunità interessanti che però devono essere sempre ricondotte a bisogni, comportamenti, esigenze e nuove attitudini dei bambini contemporanei. Il laboratorio di Design del Prodotto 1 proporrà agli studenti un percorso pratico per far maturare autonomia e consapevolezza nella gestione di conoscenze, strumenti e metodi del Design per lo sviluppo di un prodotto concepito nella sua accezione sistemica (collegato quindi ad elementi di comunicazione e di servizio). Il Laboratorio presenterà alcuni strumenti e metodi del progetto, affinché gli studenti possano acquisire autonomia nel compiere scelte consapevoli lungo tutte le tappe del processo progettuale e confrontarsi direttamente con potenziali utenti e committenti (aziende). Il Laboratorio ha come obiettivo specifico quello di fornire alcuni metodi di osservazione, ricerca e lettura dei contesti progettuali, degli utenti, degli spazi e dei prodotti, che consentono di leggere la realtà e di tradurre quanto analizzato, in elementi utili al processo progettuale di sviluppo nuovo prodotto. Elaborare tutti gli elementi di ricerca per renderli input di un processo progettuale è la sfida che guiderà gli studenti in una prima fase di lavoro per poi passare allo sviluppo progettuale di un nuovo prodotto Per progettare nuovi prodotti è importante ripartire da un’adeguata capacità di leggere la realtà, guardandola con occhi critici ma anche capaci di scorgere nel reale veri spunti di progetto. Partire da problemi e bisogni reali è possibile solo allenandosi ad osservare, raccogliere dati ed informazioni, rielaborandole in modo critico ed analitico per poi arrivare ad una sintesi utile a passare dalla fase di ideazione a quella di sviluppo prodotto. Il laboratorio proporrà un programma di riflessioni teoriche e attività pratiche con l’obiettivo di: - conoscere il quadro teorico di riferimento dell’approccio human centered design e del design thinking; - conoscere gli strumenti e i metodi utili alla fase di ricerca e ispirazione (inspiration), di ideazione (ideation) e di sviluppo (implementation) che questo approccio propone; - applicare questi strumenti e metodi con un approccio practice-based tipico del design ad un processo di sviluppo prodotto capace di confrontarsi con i vincoli e le opportunità di imprese e committenti. Verrà chiesto agli studenti di sviluppare una capacità di conoscenza e di indagine critica, cimentandosi in attività pratiche che porteranno allo sviluppo di un progetto in autonomia. Il corso mira a far emergere i talenti di ciascuno, gli interessi e le capacità di analisi, di sintesi e progettuali.

### Verifica

La verifica dell’apprendimento è finalizzata ad accertare il raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi dell’insegnamento, con riferimento alle conoscenze disciplinari, alla capacità di comprensione degli argomenti trattati e alla capacità di applicare tali conoscenze ad attività progettuali coerenti con gli obiettivi formativi del corso.

Il Laboratorio di Design del Prodotto/Design Studio 1 prevede la valutazione di 3 esercitazioni pratico progettuali:

Esercitazione 1: sarà focalizzata alla verifica dell’apprendimento di metodi e strumenti della ricerca e di analisi

Esercitazione 2: sarà focalizzata alla verifica degli apprendimenti dei metodi e strumenti di concept generation

Esercitazione 3: sarà focalizzata alla verifica degli apprendimenti dei metodi e strumenti di consolidamento del concept.

L’accertamento del raggiungimento degli obiettivi formativi avviene, seguendo quanto previsto dall’Ateneo e riportato nella comunicazione del 2 ottobre 2026, secondo **due differenti modalità di svolgimento dell'esame** :

1. **Modalità in Due Fasi**
  - **Prova intermedia (online a distanza)**  si svolge a distanza e consiste in un test di 24 domande a risposta multipla (4 opzioni di risposta per domanda). Ciascuna risposta corretta attribuisce 1 punto (espresso in trentesimi), la risposta sbagliata attribuisce 0 punti. La prova ha durata 35 minuti.

Per essere ammessi alla prova finale è necessario conseguire la sufficienza rispondendo correttamente ad almeno 15 domande su 24.

- **Prova finale (in presenza)**  si svolge in presenza presso le sedi stabilite e consiste in un test di 7 domande a risposta multipla (6 domande ordinarie relative ai contenuti finali del programma più 1 domanda aggiuntiva per l'eventuale attribuzione della lode). La domanda per la lode viene valutata solo se lo studente ha risposto correttamente a tutte le 30 domande complessive dell'esame. Ciascuna risposta corretta attribuisce 1 punto (espresso in trentesimi), la risposta sbagliata attribuisce 0 punti. La prova ha durata 15 minuti.
- Per il superamento e la verbalizzazione dell'esame è necessario raggiungere un punteggio complessivo di almeno 18/30 tra la prova intermedia, premialità e prova finale.

**Modalità Prova Unica –**  lo studente può sostenere in presenza presso le sedi stabilite un unico test di 31 domande a risposta multipla (4 opzioni di risposta per domanda) sull'intero programma del corso. La domanda per la lode viene valutata solo se lo studente ha risposto correttamente a tutte le 30 domande complessive dell'esame. Ciascuna risposta corretta attribuisce 1 punto (espresso in trentesimi), la risposta sbagliata attribuisce 0 punti. La prova ha durata 45 minuti.

L’accesso alla prova intermedia o alla prova unica, è subordinato alla consegna obbligatoria delle 3 esercitazioni previste, da allegare in piattaforma, almeno 15 giorni prima della data individuata per lo svolgimento della prova. La valutazione complessiva sarà determinata attraverso la media ponderata delle esercitazioni (75%) e l’esame 25%.

Per la Modalità in Due Fasi, la premialità della Didattica Interattiva verrà sommata al punteggio della prova intermedia e concorre al raggiungimento del punteggio sufficiente ad accedere alla prova finale.

Per la Modalità Prova Unica, la premialità della Didattica Interattiva verrà sommata al punteggio finale.

**Modalità di esame**

La valutazione finale è composta:

Esercitazione 1, 2 e 3: 75% del voto finale

Prova: 25% del voto finale

### Agenda

La didattica sincrona per l'A.A. 2026-2027 **Lab Design del Prodotto 1 & Design Studio 1 è prevista in queste date**

Pitching sessions per esercitazione 1: 21 Ottobre dalle 8.00 alle 10.30 - 30 Marzo dalle 8.00 alle 10.30 - 20 aprile dalle 8.00 alle 10.30. Pitching sessions per esercitazione 2: 2 dicembre dalle 8.00 alle 10.30 - 17 maggio dalle 8.00 alle 10.30 - 15 giugno dalle 8.00 alle 10.30. La pitching session relativa all’esercitazione 3 si tiene durante le giornate di didattica che sono programmate nel seguente modo:

- in presenza presso la sede della Fondazione Mondo Digitale a Roma: 25-26 febbraio 2027 dalle 9.30 alle 17.30 entrambi i giorni con frequenza obbligatoria

- online 24-25 giugno 2027 dalle 8.00 alle 14.00 con attività sincrone e asincrone.

### Lezioni

Design Thinking e Sviluppo Nuovo Prodotto

Il Brief

La fase di ideation

Human Centered Design

La fase di inspiration

Strumenti per la fase di ideation

La fase di Implementation

Dal Prodotto al Sistema Prodotto

Strumenti e metodi di ricerca

Il benchmarking

Consolidare la fattibilità tecnica

Metodi e strumenti di co-design e co-creation

Strumenti di analisi

Consolidare il concept

Consolidare la fattibilità economica

Introduzione al corso Laboratorio di Design del Prodotto 1

Drivers per il design del prodotto

Esempi di ricerca

Esempi di sviluppo concept

Prototipazione e test
