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Lingua e linguistica spagnola 2
| Settore scientifico disciplinare | Numero crediti formativi (CFU) | Docente |
| L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 9 | Carlos Isidoro Frühbeck Moreno |
Calendario (II semestre)
Docente: Carlos Frühbeck Moreno (titolare della materia)
03/03/2026 – 18:00-20:00
10/03/2026 – 18:00-20:00
17/03/2026 – 18:00-20:00
26/03/2026 – 19.00-21:00
30/03/2026 – 18:00-20:00
Docente: Valeria Uva (docente di supporto linguistico)
10/04/2026 – 9:00-11:00
17/04/2026 – 9:00-11:00
24/04/2026 – 9:00-11:00
08/05/2026 – 9:00-11:00
Obiettivi
Il corso si prefigge come obiettivo il raggiungimento di un livello di conoscenza dello spagnolo pari al livello B2 (Quadro Comune Europeo di Riferimento), con particolare attenzione all'uso della lingua negli ambiti commerciale, aziendale, economico-finanziario e amministrativo. Lo studente acquisirà inoltre una panoramica della situazione socio-economica della Spagna e dei paesi ispanofoni dell'America Latina.
Risultati di apprendimento (Descrittori di Dublino)
1. Conoscenza e capacità di comprensione:
Lo studente sarà in grado di comprendere testi orali e scritti, anche di una certa complessità, relativi all'ambito commerciale, aziendale ed economico-finanziario, riconoscendone la terminologia specifica, la struttura discorsiva e le caratteristiche dei principali generi testuali oggetto del corso (lettera commerciale, circolare, curriculum vitae, atto amministrativo, verbale, fattura, bolla di consegna, annuncio pubblicitario, articolo giornalistico, ecc.).
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Lo studente sarà in grado di produrre testi orali e scritti coerenti e adeguati al contesto professionale, impiegando in modo appropriato il lessico specialistico e le convenzioni discorsive proprie della comunicazione aziendale.
3. Autonomia di giudizio:
Lo studente sarà in grado di analizzare criticamente le principali tematiche del mondo del commercio, dell'impresa e dell'economia nei paesi di lingua spagnola, formulando opinioni motivate, confrontando realtà economiche e socio-culturali differenti (spagnola, ispanoamericana, italiana) e valutando in modo consapevole le diverse scelte aziendali, finanziarie e comunicative oggetto di studio.
4. Abilità comunicative:
Alla fine del percorso didattico lo studente avrà gli strumenti necessari per affrontare le situazioni comunicative proprie del contesto professionale in lingua spagnola, tra cui presentazioni di temi, riunioni di lavoro, negoziazioni commerciali, comunicazioni con clienti e esposizioni pubbliche di argomenti tecnico-specialistici. Saprà inoltre adattare il proprio registro alle diverse situazioni e ai diversi interlocutori, sia in forma orale sia in forma scritta.
5. Capacità di apprendimento:
Alla fine del percorso didattico lo studente sarà in grado di approfondire in modo autonomo lo studio del linguaggio commerciale e delle realtà economiche dei paesi ispanofoni, selezionando le fonti adeguate, valutando criticamente le informazioni acquisite e applicando le strategie di apprendimento più idonee al proprio stile cognitivo. Sarà inoltre in grado di valutare in modo critico i propri progressi e di aggiornare le proprie competenze in relazione all'evoluzione dei contesti professionali di riferimento.
Risorse
Álvarez, M. (1995). Tipos de escrito (III): epistolar, administrativo y jurídico. Madrid: Arco/Libros.
Álvarez, M. (1997). Tipos de escrito (IV): Escritos comerciales. Madrid: Arco/Libros. Gómez de Enterría, J. (1990). Correspondencia comercial en español. Madrid: SGEL.
Martínez, L. & Sabater, M.L. (2016). Socios 2. Curso de español orientado al mundo del trabajo. Barcelona: Difusión
Tano, M. (2009). Expertos. Curso avanzado de español orientado al mundo del trabajo. Barcelona: Difusión.
Verifica
L'acquisizione dei risultati di apprendimento viene accertata attraverso attività di autovalutazione presenti alla fine di ogni sezione dell'insegnamento e attraverso la prova intermedia, che consiste in un test a risposta multipla sui contenuti trattati nelle lezioni registrate presenti in piattaforma. Il test consita di 31 domande (ogni risposta esatta = un punto; ogni risposta errata = 0 punti; 31 risposte esatte = votazione di 30 con lode).
Si raccomanda la frequenza alle lezioni DI e ai relativi test. Il punteggio dei test concorre alla premialità fino a massimo 2 punti sull’esame finale, calcolato in questo modo: • 1° punto bonus: assegnato se l’allievo ha frequentato almeno il 50% delle lezioni di DS. Nota: i punti bonus non possono essere maturati prima di aver raggiunto questa soglia minima di partecipazione. • 2° punto bonus: assegnato se l’allievo ha frequentato almeno il 75% delle lezioni di DS. Nota: se la partecipazione è compresa tra il 50% e il 74,9%, viene attribuito solo 1 punto bonus. Il bonus si applica solo al superamento dell’esame finale (≥18/30), può concorrere al raggiungimento della lode e resta valido per un anno accademico.
Il voto finale dell'insegnamento si ottiene sommando al risultato della prova intermedia un bonus di 0, 1 o 2 punti, attribuito sulla base di un colloquio attitudinale in presenza. Tale colloquio verterà sulla capacità dello studente di applicare al mondo del lavoro le conoscenze e le competenze acquisite nel corso, assumendo come punto di riferimento i descrittori di Dublino.
Descrizione
Programma del corso (videolezioni)
- Introducción al comercio
- Las empresas y su organización
- La empresa comercial: su naturaleza jurídica
- Crear una sociedad empresarial
- El comercio internacional: la exportación y la importación
- Políticas de exportación
- Los documentos de exportación – importación
- El transporte internacional de mercancías
- Los traslados laborales nacionales e internacionales
- El mundo de los negocios
- Montar tu propio negocio
- La estructura del sector económico: la producción y la fabricación
- Los productos y el mercado
- Correspondencia comercial: la circular
- Valoración de productos y mercados
- Correspondencia comercial: la circular
- Estructura y características de la carta comercial
- Recursos Humanos: el mercado de trabajo y los tipos de contrato
- El currículum vítae y la carta de presentación
- El marketing, la publicidad y la distribución
- Comunicar con el cliente
- Características del lenguaje publicitario
- Crear y elaborar un eslogan y un anuncio publicitario
- Los textos administrativos y periodísticos
- El mundo financiero
- Los bancos y las finanzas
- Hacer concesiones, cambios y transformaciones bancarias
- La negociación: fases y dimensiones
- Organizar, presentar y concluir un tema
- Las reuniones de trabajo y las negociaciones
- Negociar un préstamo
- El acta y el informe: características
- Cheque, transferencia y pagaré: características y requisitos
- Los mercados financieros y la Bolsa
- El sistema fiscal: las tasas y los impuestos
- Albarán y factura
- Las obligaciones tributarias del Estado Español
- Sistema financiero Español
- Tipos de sociedades en España
- Panorama de la población española
- Fundamentos de la economía española
- Panorama de la población de los países hispanófonos en América
- Fundamentos de la economía de los países hispanófonos en América
- El papel económico de los hispanohablantes en Estados Unidos
- La integración económica en América Latina
Le lezioni di didattica sincrona costituiranno un approfondimento degli argomenti trattati nelle videolezioni.
Lezioni
Introducción al comercio
Las empresas y su organización
La empresa comercial: su naturaleza jurídica
Crear una sociedad empresarial
El comercio internacional: la exportación y la importación
Políticas de exportación
Los documentos de exportación – importación
El transporte internacional de mercancías
Los traslados laborales nacionales e internacionales
El mundo de los negocios
Montar tu propio negocio
La estructura del sector económico: la producción y la fabricación
Los productos y el mercado
Correspondencia comercial: la circular
Valoración de productos y mercados(
Correspondencia comercial: la circular
Estructura y características de la carta comercial
Recursos Humanos: el mercado de trabajo y los tipos de contrato
El currículum vítae y la carta de presentación
El marketing, la publicidad y la distribución
Comunicar con el cliente
22 Características del lenguaje publicitario
Crear y elaborar un eslogan y un anuncio publicitario
Los textos administrativos y periodísticos
El mundo financiero
Los bancos y las finanzas
Hacer concesiones, cambios y transformaciones bancarias
La negociación: fases y dimensiones
Organizar, presentar y concluir un tema
Las reuniones de trabajo y las negociaciones
Negociar un préstamo
El acta y el informe: características
Cheque, transferencia y pagaré: características y requisitos
Los mercados financieros y la Bolsa
El sistema fiscal: las tasas y los impuestos
Albarán y factura
Las obligaciones tributarias del Estado Español
Sistema financiero Español
Tipos de sociedades en España
Panorama de la población española
Fundamentos de la economía española
Panorama de la población de los países hispanófonos en América
Fundamentos de la economía de los países hispanófonos en América
El papel económico de los hispanohablantes en Estados Unidos
La integración económica en América Latina
