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Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, società e professioni LM-37
Lingua e linguistica tedesca 2
Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, società e professioni LM-37
Lingua e linguistica tedesca 2
| Settore scientifico disciplinare | Numero crediti formativi (CFU) | Docente |
| L-LIN/14 (GERM-01/C) | 6 | Maria Francesca Ponzi |
Obiettivi
Il corso intende sviluppare competenze avanzate di analisi linguistica della lingua tedesca contemporanea, fornendo agli studenti strumenti teorici e metodologici per interpretare criticamente fenomeni linguistici nei loro aspetti pragmatici, lessicali, sintattici e fraseologici. Particolare attenzione sarà dedicata all'applicazione autonoma dei metodi della linguistica dei corpora, alla riflessione metalinguistica in prospettiva contrastiva tedesco-italiano e all'analisi della lingua tedesca in contesti accademici e professionali altamente specializzati. L'insegnamento si propone inoltre di consolidare la capacità di integrare modelli teorici, dati empirici e metodologie di ricerca, favorendo lo sviluppo di competenze analitiche e interpretative spendibili sia nell'ambito della ricerca linguistica sia in contesti professionali ad alta specializzazione.
Una parte significativa dell'insegnamento sarà dedicata alla linguistica dei corpora, con l'obiettivo di approfondire i principali strumenti e metodi dell'analisi linguistica quantitativa e qualitativa. Gli studenti acquisiranno una conoscenza avanzata delle caratteristiche dei corpora linguistici del tedesco contemporaneo, sviluppando autonomia nella loro consultazione, interpretazione e progettazione. Attraverso l'analisi di casi studio specifici, saranno guidati nell'interpretazione di fenomeni lessicali, sintattici e fraseologici, anche in prospettiva contrastiva, maturando la capacità di valutare criticamente dati linguistici autentici e di applicare metodologie corpus-based a problemi di ricerca linguistica.
Il corso si propone inoltre di approfondire le principali caratteristiche dei linguaggi tecnico-specialistici del tedesco contemporaneo, con particolare riferimento ai settori dell'economia, della medicina, dell'amministrazione, del turismo e della ricerca scientifica. Attraverso l'analisi di testi autentici e di materiale linguistico reale, gli studenti saranno guidati a riconoscere le peculiarità lessicali, sintattiche, testuali e pragmatiche dei diversi linguaggi specialistici, sviluppando la capacità di analizzarne criticamente le strategie comunicative e le specificità funzionali nei diversi contesti d'uso.
Il corso intende inoltre fornire agli studenti gli strumenti metodologici necessari per affrontare in modo autonomo attività di ricerca linguistica e la progettazione dell'elaborato finale di tesi, attraverso l'uso critico della letteratura scientifica e delle metodologie corpus-based.
Dal punto di vista metodologico, il corso privilegia una costante integrazione tra teoria e prassi mediante attività di analisi linguistica applicata, esercitazioni corpus-based e discussione critica di testi autentici di livello C1.2 del QCER.
Descrizione
Il corso di Lingua e Linguistica tedesca 2 è articolato in due parti:
- Modulo di linguistica
- Laboratorio linguistico
Il modulo di linguistica è articolato in due nuclei tematici. La prima parte è dedicata alla linguistica dei corpora, mentre la seconda ai linguaggi tenico-specialistici.
Concretamente, il modulo di linguistica affronterà i seguenti argomenti:
1. I corpora: definizione e caratteristiche principali / Korpora Definition und Hauptmerkmale
2. Analisi linguistica di un corpus / Linguistische Analyse eines Korpus
3. I corpora del tedesco / Die Korpora des Deutschen
4. Come si crea un corpus? / Wie erstellt man ein Korpus?
5. Caso studio I: Schlüsse ziehen / Fallstudie I: Schlüsse ziehen
6. Caso studio II: in Betracht ziehen / Fallstudie II: in Betracht ziehen
7. Caso studio III: einer Frage nachgehen / Fallstudie III: einer Frage nachgehen
8. I linguaggi tenico-specialistici / Die Fachsprachen
9. La lingua dell’economia / Wirtschaftsdeutsch
10. La lingua della medicina / Medizinische Fachsprache
11. La lingua del turismo / Touristische Fachsprache
12. La lingua dell’amministrazione / Die Verwaltungssprache
13. La lingua scientifica / Die Wissenschaftssprache
14. La lingua scientifica: le polirematiche / Die Wissenschaftssprache: die Fraseologismen
15. La lingua scientifica: caratteristiche morfosintsintassi / Die Wissenschaftssprache: morphosyntaktische Eigenschaften
Il laboratorio linguistico, ovvero la parte relativa alle esercitazioni linguistiche, è tenuto dal docente di supporto laboratoriale dott.ssa Marika Ferraro. L'obiettivo principale è quello di raggiungere il livello C1.2 del QCER, declinato secondo le diverse abilità linguistico-comunicative: lettura, ascolto, scrittura, interazione e produzione orale.
I fenomeni linguistici affrontati saranno presentati attraverso materiali autentici, sia in forma scritta (quali articoli della stampa nazionale e internazionale, saggi e articoli scientifici, abstract, recensioni, editoriali, contributi specialistici, documenti istituzionali, relazioni, testi amministrativi e professionali) sia in forma orale (quali conferenze, lezioni universitarie, interviste, dibattiti, podcast specialistici, presentazioni accademiche, programmi radiofonici e televisivi di approfondimento e interventi in contesti professionali).
Il docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con i seguenti testi, a cui il docente può fare riferimento durante le lezioni:
1. Koesters Gensini, Sabine E. (2009), Le parole del tedesco. Tipi, struttura, relazioni, uso, Carocci: Roma.
2. Flinz, Carolina (2024), Linguistica dei corpora. Una nuova prospettiva teorico-metodologica per lo studio di morfologia e sintassi in ambito DaF, Milano University Press: Milano (in open access).
3. Graefen, Gabriele/Moll, Melanie (2011), Wissenschaftssprache Deutsch: lesen – verstehen – schreiben, Frankfurt u.a.: Lang.
Organizzazione didattica
Modalità di erogazione del corso:
Il corso di Lingua e Linguistica Tedesca II prevede un totale di 6 CFU così distribuiti:
1. Modulo di Linguistica – 3 CFU
· Attività didattica erogativa: 15 ore - lezioni frontali videoregistrate, della durata di circa 30 minuti ciascuna (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) sempre disponibili in piattaforma.
· Attività didattica interattiva: 12 ore (Contenuti: lezioni di esercitazioni sincrone e approfondimento sulla parte teorica) - frequenza prevede premialità
2. Attività Laboratoriali – 3 CFU
· Modalità: sincrona e asincrona
· Ore totali: 8 ore sincrone + 28 ore asincrone ·
· Contenuti 8 ore sincrone: pratica linguistica, analisi del testo e produzione orale. - Parte della valutazione delle attività laboratoriali consiste nella produzione di un prodotto multimediale e multimodale. Le indicazioni relative alle tracce sono condivise nella sezione documenti di questa piattaforma.
· Contenuti 28 ore asincrone: esercitazioni pratiche - attività di autoapprendimento
Lezioni
I corpora: definizione e caratteristiche principali/Korpora: Definition und Hauptmerkmale
Analisi linguistica di un corpus/Linguistische Analyse eines Korpus
I corpora del tedesco/Die Korpora des Deutschen
Come si crea un corpus?/Wie erstellt man ein Korpus?
Caso studio I: Schlüsse ziehen Fallstudie I: Schlüsse ziehen
Caso studio II: in Betracht ziehen - Fallstudie II: in Betracht ziehen
Caso studio III: einer Frage nachgehen - Fallstudie III: einer Frage nachgehen
I linguaggi tecnico-specialistici - Die Fachsprachen
La lingua dell\'economia - Wirtschaftsdeutsch
La lingua della medicina - Medizinische Fachsprache
La lingua del turismo - Touristische Fachsprache
La lingua dell\'amministrazione - Die Verwaltungssprache
La lingua scientifica - Die Wissenschaftssprache
La lingua scientifica: i fraseologismi - Die Wissenschaftssprache: die Fraseologismen
La lingua scientifica: caratteristiche morfosintattiche - Die Wissenschaftssprache: morphosyntaktische Eigenschaften
