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Strategie di creatività e innovazione per il design
| Settore scientifico disciplinare | Numero crediti formativi (CFU) | Docente |
| ICAR/13 (CEAR-08/D) | 6 | Elena Mattia |
Canale Slack – Revisioni e supporto alle attività progettuali
Buongiorno a tutti,
è stato predisposto un canale Slack dedicato al corso, che utilizzeremo come spazio di supporto per le attività didattiche e, in particolare, per le revisioni degli elaborati.
Il canale sarà utile per:
• condividere gli elaborati e ricevere feedback;
• porre domande e confrontarsi sulle attività progettuali;
• seguire le comunicazioni relative alle revisioni;
• condividere materiali, riferimenti e informazioni utili allo sviluppo dei progetti.
Vi invito pertanto a unirvi al canale e a utilizzarlo come spazio di confronto durante le diverse fasi di elaborazione dei lavori.
LINK
https://join.slack.com/t/designdeglisp-0zd4893/shared_invite/zt-4ameml0r8-i4Y9ud4DAp2j_kHCx6tRaQ
COMUNICAZIONI IMPORTANTI PER L’ESAME - La preparazione dell’esame deve iniziare almeno 2 mesi prima della data prevista. Le tavole devono essere caricate nella sezione apposita per le revisioni.
Lezioni
Presentazione del corso
Definizioni
Metodologia progettuale
I settori del design
Prodotti fatti per essere usati
Il '900. Periodizzazione e contesto
Il '900. L'arredamento e le arti
Gli stili
Gli elementi d'arredo - Art Nouveau e Art Decò
Lo stile design - i mobili
Lo stile design - fodere e suppellettili
Gli ambienti - tre esempi
Gli artefici
Esercitazione - sezione 1
Il design contemporaneo. Il contesto e i luoghi
Il design contemporaneo. Gli stili e gli artefici
Il design contemporaneo
Introduzione all'ergonomia
Ergonomia. Criteri di progettazione
Scoprire le idee nascoste nei progetti
L'analisi del prodotto
Le lavorazioni sui materiali
La raccolta dei dati
L'analisi dei dati
Individuare le lavorazioni attraverso l'analisi dei dettagli
Il processo di realizzazione: lavorazione - materiale - forma
Analisi e possibilità operative
Colori e materiali
Introduzione alla composizione astratta. Riferimenti storici
Esercitazione 1. Punto, linea, superficie
