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Corsi di Laurea Triennale
Corsi di Laurea Magistrale
Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione L-16
Presentazione
Il Corso di Studio in Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione (classe L-16) ha durata triennale e prevede l'acquisizione di 180 CFU. Il percorso è offerto dal Dipartimento di Promozione delle Scienze Umane e della Qualità della Vita dell'Università Telematica San Raffaele Roma ed è erogato in modalità prevalentemente a distanza, in lingua italiana.
L’accesso al percorso formativo è libero; è prevista tuttavia la verifica del possesso della preparazione iniziale mediante un test, non vincolante per l’immatricolazione, erogato on-line.
Il Corso mira a far conseguire una solida preparazione di base interdisciplinare ed a favorire l'apprendimento di modelli interpretativi del corretto funzionamento delle amministrazioni sia pubbliche e sia private, nonché di tecniche che forniranno ai laureati le necessarie conoscenze per interpretare i processi di innovazione organizzativa e gestionale, per la programmazione e l'implementazione di attività rivolte alla promozione dello sviluppo economico, sociale e civile della comunità, per governare i processi di cambiamento indotti dal contesto internazionale in cui le pubbliche amministrazioni e le imprese pubbliche e private si trovano ad operare.
A tal fine, il corso si articola su quattro curricula specifici (Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione; Organizzazione ed Amministrazione dei Servizi sanitari e socio-Assistenziali; Amministrazioni, Professioni ed Organizzazioni Sportive; Scienze dell’Amministrazione nel Calcio), concepiti per armonizzare sia l'approfondimento delle materie di base, necessarie per l'eventuale prosieguo degli studi, che lo sviluppo di competenze applicative, diversificate e caratterizzanti per i quattro ambiti (tecnico-amministrativo, sanitario, sportivo, calcistico), particolarmente richieste per l'inserimento dei laureati nel mondo del lavoro.
Le conoscenze saranno verificate nel corso delle attività proprie di ciascun corso, indicate nelle schede degli insegnamenti; modalità e strumenti impiegabili per il presente obiettivo all'interno dei singoli insegnamenti dipenderanno strettamente dal tipo di attività prevista.
Il tirocinio e la prova finale, parte integrante del percorso formativo, sono strettamente mirati a caratterizzare l'esperienza delle figure professionali in uscita; in particolare, lo svolgimento di un periodo di Tirocinio formativo completa il processo di formazione e apprendimento e costituisce un'opportunità di conoscenza diretta del mondo del lavoro.
Gli studenti possono fruire di numerosi servizi resi disponibili e accessibili on-line dall’Ateneo attraverso il portale e la piattaforma didattica.
I singoli insegnamenti fanno riferimento principalmente alle tre aree tematiche economica, sociologica e giuridica, affrontate progressivamente durante il Corso di Studio attraverso competenze diversificate raccolte in un contesto formativo omogeneo ed articolato nei suindicati quattro specifici indirizzi (distinti, pur mantenendo una comune impostazione, e volti ad affrontare materie diversificate con tagli specifici); ciò consentirà la piena formazione dello studente che acquisirà autonomia di giudizio attraverso le attività formative di base e caratterizzanti previste dal corso e attraverso le attività opzionali, sia nell'ambito della didattica interattiva che della didattica erogativa. Le attività formative nel loro complesso (didattica, tirocinio) consentono agli studenti di sviluppare competenze e conoscenze funzionali ai bisogni del mondo professionale, concretamente spendibili in contesti lavorativi inerenti.
I laureati, al termine del proprio ciclo di studi triennale, potranno proseguire gli studi in percorsi di Laurea Magistrale, partecipare a Master di I livello, operare direttamente nel mondo del lavoro o inserirsi all'interno di strutture professionali e aziendali dei settori amministrativi, imprenditoriali, sanitari, sportivi, calcistici e degli indotti correlati: pubblica amministrazione, società, istituti di credito, aziende sanitarie, imprese sportive, organismi internazionali.
Gli obiettivi formativi specifici del corso di laurea in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione sono intesi a formare una figura professionale in grado di favorire l'apprendimento di modelli interpretativi del corretto funzionamento delle amministrazioni pubbliche e private, nonché di tecniche che forniranno ai laureati le necessarie conoscenze per interpretare i processi di innovazione organizzativa e gestionale delle amministrazioni pubbliche e private per la programmazione e l'implementazione di attività rivolte alla promozione dello sviluppo economico, sociale e civile della comunità, per governare i processi di cambiamento indotti dal contesto internazionale in cui si trovano ad operare.
Ai fini indicati, compatibilmente con i risultati della domanda di formazione espressa dai principali stakeholders del settore e dalle destinazioni professionali, il Corso di Laurea triennale si pone, inoltre, ulteriori obiettivi specifici, quali, ad esempio, l’acquisizione di debite conoscenze idonee a far conseguire una solida preparazione di base interdisciplinare e a favorire l'apprendimento di modelli interpretativi del corretto funzionamento delle amministrazioni pubbliche e private, nonché di tecniche che forniranno ai laureati le necessarie conoscenze per interpretare i processi di innovazione organizzativa e gestionale delle amministrazioni pubbliche e private, per la programmazione e l'implementazione di attività rivolte alla promozione dello sviluppo economico, sociale e civile della comunità, per governare i processi di cambiamento indotti dal contesto internazionale in cui le pubbliche amministrazioni e le imprese pubbliche e private si trovano ad operare.
Al fine di realizzare tali obiettivi, nel percorso formativo della Laurea triennale in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione sono declinati insegnamenti integrati e trasversali che afferiscono alle tre seguenti aree: a) discipline dell’area politico sociologica psicologica; b) discipline dell’area giuridica; c) discipline dell’area economico-aziendale.
Le conoscenze e le capacità di comprensione descritte sono conseguite attraverso: la partecipazione ad attività didattiche erogative e interattive (con finalità anche di carattere esercitativo), alla frequenza di seminari o workshop di approfondimento e allo studio individuale.
Il rigore logico delle lezioni, per cui è richiesto un personale approfondimento, e gli eventuali elaborati svolti nell'ambito degli insegnamenti curriculari, danno allo studente ulteriori mezzi per ampliare le proprie conoscenze e per affinare la propria capacità di comprensione.
La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi avviene attraverso esami orali, scritti, test didattici (in ingresso, in itinere e uscita anche di carattere auto-valutativo oppure test d’esame) ed eventuali elaborati preliminari all'esame finale.
Le capacità descritte di applicare conoscenza e comprensione sono conseguite partecipando attivamente alle attività didattiche erogative e interattive (con finalità anche di carattere esercitativo e laboratoriale), applicando metodi o logiche di problem solving nonché attraverso lo svolgimento del tirocinio curriculare.
Le professioni comprese in questa classe applicano le conoscenze esistenti in materia di gestione e controllo delle attività organizzative delle imprese e della pubblica amministrazione; di organizzazione del lavoro e gestione del personale; di gestione finanziaria e contabile delle imprese pubbliche e private; di approvvigionamento e commercializzazione dei beni e dei servizi; di comunicazione e rappresentazione esterna ed interna dell'immagine dell'impresa o di altri soggetti.
Le professioni comprese in questa categoria: coordinano le attività degli uffici dell'amministrazione statale e locale; formulano proposte e pareri ai dirigenti da cui dipendono funzionalmente; curano l'attuazione dei progetti, delle attività amministrative e delle procedure loro affidate, coordinando le attività del personale subordinato; forniscono in materia di risorse umane e personale specifica consulenza. I laureati del corso possono altresì svolgere la libera professione di consulente del lavoro, previo svolgimento di un periodo di praticantato e superamento del relativo esame di stato, ai fini dell'iscrizione all'Albo dei Consulenti del Lavoro.
Le attività formative sono predisposte affinché i laureati possano conseguire profili impiegabili per la direzione ed il coordinamento dei dipendenti delle pubbliche amministrazioni, per l'implementazione di specifiche politiche pubbliche per lo sviluppo e la valorizzazione del territorio, per l'assistenza nella progettazione e nell'implementazione di iniziative finalizzate allo sviluppo economico e sociale.
Competenze associate alla funzione:
il laureato può offrire le proprie competenze professionali in diversi settori:
1. nell'amministrazione statale (centrale e periferica), nelle regioni e negli enti locali come impiegato in posizioni intermedie;
2. nell'amministrazione delle aziende e società a partecipazione pubblica come impiegato in posizioni intermedie;
3. nelle Università come impiegato in posizioni intermedie;
4. nelle Camere di commercio come impiegato in posizioni intermedie;
5. nelle Amministrazioni indipendenti e nelle Autorities come impiegato in posizioni intermedie;
6. in istituzioni e aziende che si occupano di gestione di politiche pubbliche (trasporti, gestione delle c.d. utilities, sindacati, ecc.) come impiegato in posizioni intermedie.
Al di fuori del settore pubblico, il laureato può offrire le proprie competenze alle imprese e alle organizzazioni private e in particolare:
1. negli uffici legali di imprese private come impiegato in posizioni intermedie;
2. nelle banche e negli istituti di assicurazione come impiegato in posizioni intermedie;
3. nelle società di consulenza manageriale come impiegato in posizioni intermedie;
4. negli uffici degli enti e delle aziende che devono contribuire a definire e/o ad esprimere valutazioni sulle strategie delle aziende (banche di affari, centri di studio e ricerche di aziende, enti pubblici, associazioni di categoria, istituzioni di vigilanza ecc.) come impiegato in posizioni intermedie; 5. negli uffici ed organismi che si occupano di gestione e selezione di personale come impiegato in posizioni intermedie;
6. nelle divisioni delle società di consulenza rivolte alle pubbliche amministrazioni come impiegato in posizioni intermedie.
Per immatricolarsi al corso è necessario un diploma di scuola media superiore o di altro titolo conseguito all'estero e riconosciuto idoneo ai sensi della normativa vigente e che consenta l’ammissione all’Università e al Corso di Studio prescelto nel Paese ove è stato conseguito (cfr. Circolare del Ministero http://www.studiare-in-italia.it/studentistranieri/).
Il possesso di una buona cultura generale sarà accertato attraverso una prova d'ingresso non selettiva con verifica delle conoscenze richieste.
Le modalità della prova sono previste dallo specifico “Regolamento sulla modalità di verifica e integrazione delle conoscenze e competenze iniziali (OFA) in ingresso”.
La valutazione delle competenze in ingresso al Corso di Studio dello studente viene effettuata attraverso una procedura di verifica consistente nella somministrazione di una prova (test) dettagliatamente descritta nel menzionato 'Regolamento'; gli OFA (obblighi formativi aggiuntivi) sono attribuiti a coloro che nella Prova di Verifica delle Conoscenze in ingresso (PVC), abbiano conseguito una votazione inferiore alla soglia fissata dal Corso di Studio.
Quest'ultima non ha natura escludente e, di conseguenza, il soggetto potrà immatricolarsi e proseguire il proprio percorso di studi ma, nell’arco del triennio, dovrà colmare tale debito attraverso un’ulteriore prova il cui mancato assolvimento non consentirà di poter sostenere la prova finale di tesi.
In caso di esito negativo verranno indicati specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di iscrizione.
Per gli studenti iscritti ad una delle associazioni, sindacati o enti convenzionati con l'Ateneo, sono previste particolari agevolazioni economiche.
Il pagamento può essere effettuato online in modalità e-commerce o a mezzo bonifico bancario. Per maggiori informazioni consulta la pagina dedicata.
Iscriversi è semplicissimo, ed è possibile farlo in qualunque periodo dell'anno, senza alcun costo aggiuntivo.
La prova finale consiste nella presentazione di elaborato scritto, su un argomento attinente ad una delle discipline impartite nel corso, che rappresenta il completamento del percorso formativo.
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito un numero di crediti pari a 180 meno quelli previsti dalla prova finale (8 CFU).
Lo svolgimento del citato elaborato potrà prevedere: attività sperimentali o di monitoraggio o documentazione di un processo o di un'attività; approfondimenti di ricerca bibliografica in senso critico; indagini di approfondimento bibliografico e documentale inerenti uno specifico argomento.
L’argomento della tesi deve essere concordato con il docente relatore; la tesi è redatta, di norma, in lingua italiana ma può essere adottata anche una lingua diversa dall’italiano, previa autorizzazione del Consiglio di CdS e sempre che il docente relatore abbia conoscenza della lingua straniera prescelta dallo studente per la elaborazione della tesi.
La tesi in lingua straniera dovrà essere tuttavia accompagnata da un riassunto redatto in lingua italiana.
La votazione finale è espressa in centodecimi, con eventuale lode ed il punteggio minimo per il superamento dell'esame finale e il conseguimento della laurea è 66/110.
La commissione può concedere al candidato il massimo dei voti con lode. La lode potrà essere proposta dal Presidente della Commissione di Laurea, attribuita all'unanimità e decisa solo quando la media dei voti in carriera, sommata a tutti gli altri punteggi, raggiunga o superi 110 e lo studente abbia conseguito almeno un esame con lode in carriera. Eventuale menzione aggiuntiva alla lode potrà essere attribuita dalla Commissione, sempre all’unanimità, a candidati che abbiano svolto un elaborato finale sperimentale particolarmente originale e rilevante valutato col massimo del punteggio attribuibile, e partano da una media di voti in carriera superiore a 105.
La Commissione attribuisce fino a 11 punti per un elaborato a carattere sperimentale e 7 per il compilativo, che sommati al voto curricolare determinano la votazione finale.
Nella formalizzazione del voto, la Commissione si atterrà ai seguenti criteri:
- originalità dell'elaborato,
- qualità e l'interesse dei contenuti,
- ricchezza e l'accuratezza della bibliografia,
- autonomia di elaborazione dello studente.
Coordinatore
prof Piervincenzo Pacileo piervincenzo.pacileo@uniroma5.it
Gruppo AQ e organizzazione di AQ
prof. Piervincenzo Pacileo responsabile
prof. Edmondo Grassi componente edmondo.grassi@uniroma5.it
dott.ssa Emanuela Mililli componente TA emanuela.mililli@uniroma5.it
Luca Ricciardi rappresentanza studentesca luca.ricciardi@studenti.uniroma5.it
La gestione della Qualità del CdS si articola secondo 4 macro-processi fondamentali, gestiti attraverso specifiche commissioni presiedute da un docente responsabile come di seguito indicato:
Processi | Commissione | Compiti |
|---|---|---|
Programmazione e organizzazione | Piervincenzo Pacileo (Responsabile - docente) piervincenzo.pacileo@uniroma5.it Rossana Cotroneo (docente) Edmondo Grassi (docente) Componente studentesca | propone le linee di sviluppo di nuove iniziative didattiche; pianifica le linee di indirizzo per il corretto sviluppo delle attività didattiche; propone le modalità organizzative e le procedure di controllo dell’offerta formativa; propone il piano di impiego delle risorse (docenza, infrastrutture, strumentali); propone attività di formazione e informazione, assistenza, supporto e ascolto a docenti, studenti e personale TA per garantire un’efficiente gestione delle attività didattiche e un’adesione consapevole alla AQ identifica eventuali azioni di miglioramento del percorso formativo e del sistema di gestione. |
Orientamento e tutorato | Emanuela Mililli (Responsabile - Referente TA) emanuela.mililli@uniroma5.it Segreteria Studenti Daniele Spadoni (tutor di base) Federico Maria Sottoriva (tutor tecnico) | elabora e gestisce le attività connesse al reclutamento degli studenti delle scuole curando l'orientamento in ingresso; organizza e monitora le attività di orientamento degli studenti nel loro percorso di studi; organizza le procedure per la gestione dei piani di studio; promuove le iniziative per la mobilità internazionale. |
Consultazioni parti interessate e accompagnamento al lavoro | Piervincenzo Pacileo (Responsabile - docente) piervincenzo.pacileo@uniroma5.it Lucio Lamberti (docente) Comitato di Indirizzo | Identificazione dei fabbisogni formativi espressi dal mondo del lavoro Definizione di azioni congiunte per il conseguimento dei saperi minimi per l’accesso al percorso formativo Definizione di azioni congiunte per l’accompagnamento al mondo del lavoro promuove i rapporti e definisce le procedure connesse alle attività di tirocinio; promuove e organizza e monitora le attività relative al placement dei laureati. |
Monitoraggio e analisi | Edmondo Grassi (Responsabile – docente) edmondo.grassi@uniroma5.it Rossana Cotroneo (docente) Federico Maria Sottoriva (tutor tecnico) Componente studentesca | monitoraggio della piattaforma didattica e internet; gestisce le attività connesse all’elaborazione dei monitoraggi delle carriere degli allievi; monitoraggio delle prove di verifica dell’apprendimento; monitoraggio della progressione di carriera degli studenti; monitoraggio della collocazione nel modo del lavoro e della prosecuzione degli studi in altri corsi di studio; monitoraggio delle opinioni degli studenti sul percorso formativo; monitoraggio SUA CdS; monitoraggio riesame annuale. |
Il Gruppo di Riesame coincide con il GAQ
Con delibera del 18/05/2023 adottata dal Consiglio di CdS è stato istituito il Comitato di Indirizzo composto da:
Componente | Ruolo | Istituzione, Ente, Azienda o Studio |
|---|---|---|
prof. Piervincenzo Pacileo | Docente interno, SSD IUS/02 Diritto privato comparato | coordinatore del CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione - Università San Raffaele Roma |
prof. Davide De Lungo | Docente interno, SSD IUS/09 | CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione / curriculum Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione - Università San Raffaele Roma |
prof. Lucio Lamberti | Docente interno, SSD SECS-P/02 | CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione / curriculum Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione - Università San Raffaele Roma |
prof. Luis Vizzino | Docente interno, SSD IUS/07 | CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione / curriculum Organizzazione ed Amministrazione dei Servizi sanitari e socio-Assistenziali - Università San Raffaele Roma |
prof. Dario Catricalà | Docente interno, SSD SPS/04 | CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione / curriculum Organizzazione ed Amministrazione dei Servizi sanitari e socio-Assistenziali - Università San Raffaele Roma |
prof. Giuseppe La Rosa | Docente interno, SSD IUS/10 | CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione / curriculum Amministrazioni, Professioni e Organizzazioni Sportive - Università San Raffaele Roma |
prof.ssa Rossana Cotroneo | Docente interno, SSD INF/01 | CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione / curriculum Amministrazioni, Professioni e Organizzazioni Sportive - Università San Raffaele Roma |
prof. Massimiliano Longo | Docente interno, SSD SECS-P/10 | CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione / curriculum Scienze dell’Amministrazione nel Calcio - Università San Raffaele Roma |
prof. Giancarlo Viglione | Docente interno, SSD IUS/09 | CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione / curriculum Scienze dell’Amministrazione nel Calcio - Università San Raffaele Roma |
Giovanni Malinconico | Segretario Generale | Unione Italiana Cittadini (UIC) |
Mario Serpillo | Presidente Nazionale | Unione Coltivatori Italiana (UCI) |
Agostino Padovani | Presidente Nazionale | Ente Nazionale Assistenza al Cittadino (ENAC) |
Nicola Di Tullio | Public Affairs Director | Weber Shandwick |
Angelo Argento | Presidente | Cultura Italiae |
Umberto Febbraro | Responsabile Comunicazione | Federazione Italiana Reti dei Servizi del Terziario Cisl (FIRST CISL) |
Filippo Caleri | Responsabile Sezione Economia | Il Tempo |
Fabrizio Scotti | Amministratore Delegato | E Value |
Alessandro Botti | Presidente | Associazione Ambiente Mare Italia (AMI) |
Adriano Carenza | Sales Account Manager | GPI SPA |
Isabella Caratelli | Responsabile Qualità e Rischio Clinico | Clinica Polispecialistica San Carlo di Paderno Dugnano (MI) |
dott. Maurizio Giani | studente laureato | CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione / curriculum Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione - Università San Raffaele Roma |
Simona Campanella | rappresentanza studentesca | CdS in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione / curriculum Scienze dell’Amministrazione nel Calcio - Università San Raffaele Roma |
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| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Sociologia generale e dei fenomeni politici | SPS/11 (GSPS-07/A) | 12 |
| 1 | Diritto privato | IUS/01 (GIUR-01/A) | 6 |
| 1 | Informatica | INF/01 (INFO-01/A) | 6 |
| 1 | Politica economica e scienza delle finanze | SECS-P/02 - SECS-P/03 (ECON-02/A - ECON-03/A) | 12 |
| 1 | Economia aziendale (SAO) | SECS-P/07 (ECON-06/A) | 6 |
| 1 | Diritto pubblico | IUS/09 (GIUR-06/A) | 6 |
| 1 | Lingua inglese | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 8 |
| 2 | Scienze politiche | SPS/04 (GSPS-02/A) | 10 |
| 2 | Diritto amministrativo dei servizi pubblici e delle infrastrutture | IUS/10 (GIUR-06/A) | 12 |
| 2 | Sociologia dei processi economici e del lavoro | SPS/09 (GSPS-08/A) | 10 |
| 2 | Organizzazione aziendale | SECS-P/10 (ECON-08/A) | 6 |
| 2 | Diritto dell'Unione europea | IUS/14 (GIUR-10/A) | 6 |
| 2 | Psicologia del lavoro e delle organizzazioni | M-PSI/06 (PSIC-03/B) | 10 |
| 3 | Filosofia politica | SPS/01 (GSPS-01/A) | 6 |
| 3 | Diritto del lavoro (SAO) | IUS/07 (GIUR-04/A) | 6 |
| 3 | Psicologia sociale | M-PSI/05 (PSIC-03/A) | 6 |
| 3 | Economia e gestione delle imprese | SECS-P/08 (ECON-07/A) | 6 |
| 3 | Sociologia dei processi culturali e comunicativi | SPS/08 (GSPS-06/A) | 8 |
| 3 | Fondamenti di spagnolo | L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Tirocini formativi | 12 | |
| 3 | Prova Finale | 8 |
| Esami a scelta dello studente | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Diritto Privato della Robotica e dell'Intelligenza Artificiale | IUS/01 (GIUR-01/A) | 6 |
| Diritto privato comparato | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Diritto Bancario italiano e comparato | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Diritto penale | IUS/17 (GIUR-14/A) | 6 |
| Diritto penale della Pubblica Amministrazione e responsabilità degli Enti | IUS/17 (GIUR-14/A) | 6 |
| Fondamenti di economia e marketing | SECS-P/08 (ECON-07/A) | 6 |
| Sicurezza aziendale | SECS-P/10 (ECON-08/A) | 6 |
| Diritto comparato delle biotecnologie | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Esami a scelta dello studente | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Diritto Privato della Robotica e dell'Intelligenza Artificiale | IUS/01 (GIUR-01/A) | 6 |
| Diritto privato comparato | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Diritto Bancario italiano e comparato | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Diritto penale | IUS/17 (GIUR-14/A) | 6 |
| Diritto penale della Pubblica Amministrazione e responsabilità degli Enti | IUS/17 (GIUR-14/A) | 6 |
| Fondamenti di economia e marketing | SECS-P/08 (ECON-07/A) | 6 |
| Sicurezza aziendale | SECS-P/10 (ECON-08/A) | 6 |
| Diritto comparato delle biotecnologie | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Esami a scelta dello studente | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Diritto Privato della Robotica e dell'Intelligenza Artificiale | IUS/01 (GIUR-01/A) | 6 |
| Diritto privato comparato | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Diritto Bancario italiano e comparato | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Diritto penale | IUS/17 (GIUR-14/A) | 6 |
| Diritto penale della Pubblica Amministrazione e responsabilità degli Enti | IUS/17 (GIUR-14/A) | 6 |
| Fondamenti di economia e marketing | SECS-P/08 (ECON-07/A) | 6 |
| Sicurezza aziendale | SECS-P/10 (ECON-08/A) | 6 |
| Diritto comparato delle biotecnologie | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Sociologia generale e dello sport (SAC) | SPS/07 - SPS/11 (GSPS-05/A - GSPS-07/A) | 12 |
| 1 | Football & Digital Technology | INF/01 (INFO-01/A) | 6 |
| 1 | Diritto privato dello sport (SAC) | IUS/01 (GIUR-01/A) | 6 |
| 1 | Politiche economiche nel calcio | SECS-P/02 (ECON-02/A) | 6 |
| 1 | Economia aziendale nel calcio (SAC) | SECS-P/07 (ECON-06/A) | 8 |
| 1 | Lingua inglese (SAC) | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 8 |
| 1 | Psicologia dello sport (SAC) | M-PSI/05 (PSIC-03/A) | 6 |
| 2 | Football governance & public policies | SPS/04 (GSPS-02/A) | 10 |
| 2 | Diritto amministrativo | IUS/10 (GIUR-06/A) | 12 |
| 2 | Sociologia delle organizzazioni nel calcio | SPS/09 (GSPS-08/A) | 10 |
| 2 | Organizzazione delle aziende calcistiche | SECS-P/10 (ECON-08/A) | 8 |
| 2 | Legislazione sportiva dell'UE | IUS/14 (GIUR-10/A) | 6 |
| 2 | Economia e gestione degli impianti sportivi | SECS-P/08 (ECON-07/A) | 10 |
| 3 | Filosofia ed etica dello sport | SPS/01 (GSPS-01/A) | 6 |
| 3 | Diritto del lavoro (APOS e SAC) | IUS/07 (GIUR-04/A) | 6 |
| 3 | Giustizia sportiva e giurisdizione statale | IUS/09 (GIUR-06/A) | 6 |
| 3 | Media, comunicazione e sport | SPS/08 (GSPS-06/A) | 8 |
| 3 | Management delle società di calcio | SECS-P/08 (ECON-07/A) | 8 |
| 3 | Fondamenti di spagnolo | L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Tirocini formativi | 12 | |
| 3 | Prova Finale | 8 |
| Esami a scelta dello studente | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Diritto Privato della Robotica e dell'Intelligenza Artificiale | IUS/01 (GIUR-01/A) | 6 |
| Diritto privato comparato | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Diritto Bancario italiano e comparato | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Diritto penale | IUS/17 (GIUR-14/A) | 6 |
| Diritto penale della Pubblica Amministrazione e responsabilità degli Enti | IUS/17 (GIUR-14/A) | 6 |
| Fondamenti di economia e marketing | SECS-P/08 (ECON-07/A) | 6 |
| Sicurezza aziendale | SECS-P/10 (ECON-08/A) | 6 |
| Diritto comparato delle biotecnologie | IUS/02 (GIUR-11/A) | 6 |
| Docente | Scheda Docente |
|---|---|
| Professore/ssa Ordinario/a Giovanna Capilli | Vai alla Scheda → |
| Professore/ssa Associato/a Francesca Di Donato | Vai alla Scheda → |
| Docente A Contratto Marika Gimini | Vai alla Scheda → |
| RTT Edmondo Grassi | Vai alla Scheda → |
| Docente A Contratto Massimiliano Longo | Vai alla Scheda → |
| Professore/ssa Associato/a Roberto Mazzei | Vai alla Scheda → |
| Docente A Contratto Paolo Piani | Vai alla Scheda → |
| RTT Lorenzo Ripa | Vai alla Scheda → |
| Docente A Contratto Ernesto Russo | Vai alla Scheda → |
| Professore/ssa Associato/a Noemi Scarpato | Vai alla Scheda → |
| Docente A Contratto Rossana Cotroneo | Vai alla Scheda → |
| Docente A Contratto Dario Catricalà | Vai alla Scheda → |
| Professore/ssa Ordinario/a Simone Manfredi | Vai alla Scheda → |
| Professore/ssa Associato/a Giuseppe La Rosa | Vai alla Scheda → |
| RTT Michela Mingione | Vai alla Scheda → |
| Docente A Contratto Giulia Fabiola Fiorentini | Vai alla Scheda → |
| Docente A Contratto Marco Silenzi | Vai alla Scheda → |
| Professore/ssa Associato/a Federico Gaspari | Vai alla Scheda → |
| Docente A Contratto Emanuele Grisanti | Vai alla Scheda → |
| RTT Giovanna Afeltra | Vai alla Scheda → |
| Professore/ssa Associato/a Luca Pascarella | Vai alla Scheda → |
L'opinione dei nostri
Studenti
Anno Accademico 2026/2027
Classe L-16
180 CFU
Modalità da remoto
Accesso Libero
