Moda e Design Industriale L-4

1) Introduzione: il senso dell’antropologia oggi

• Cosa si intende oggi per antropologia?
• Colonialismo e genesi della disciplina, ambivalenza dell’antropologo
• Le diverse scuole antropologiche e i confini porosi della disciplina
• L’antropologia del quotidiano, per una relativizzazione della propria identità
• L’antropologia come interfaccia polivalente

2) Il discorso sull’altro nell'antropologia “prima dell'antropologia”

• La letteratura di viaggio
• Il dibattito filosofico settecentesco sul “selvaggio”
• Gli osservatori parigini dal 1799 al 1805
• La regressione degenerazzionista
• L’Origine delle specie e l’antropologia evoluzionista

3) Gli argonauti del Pacifico occidentale e la nascita dell’antropologia moderna

• La critica all’antropologia evoluzionista tra Boas e Malinowski.
• Argonauts e i pilastri disciplinari dell’antropologia: fieldwork e osservazione partecipante
• L’antropologia culturale definisce il proprio perimetro identitario
• Etnografo Vs “uomo sul posto”
• Marcel Mauss, Lévi-Strauss, Margaret Mead, Ruth Benedict

4) Il diari dei Malinowski

• L’impatto della pubblicazione dei diari di Malinowski sulla disciplina, secondo J. Clifford
• Crisi dell’autorità etnografica, de-costruzione del field e del viaggio.
• Missione Dakar-Bibuti: 3500 oggetti per il Trocadéro
• L’iniziazione dei Griaule al pensiero Dogon, concomitante con la nascita dell’africanismo.
• Africanismo e colonialismo: rivelazioni estorte.
• La conoscenza come assedio e conquista.

5) The cultural turn

• Clifford Geertz: l'uomo è sospeso in una rete di sigmificati da lui stesso tessuti
• Il rifiuto del metodo quantitativo
• La descrizione densa e il circolo ermeneutico
• Il caso di studio della lotta dei galli a Bali
• Ricerca posizionata nei cultural studies
• Race, gender, class
• Speaking nearby

6) La critica al concetto di cultura

• Radcliffe Brown e lo struttural-funzionalismo
• Murdock e la rinascita nomotetica
• il neo-evoluzionismo di White
• Steward: ecologia culturale, evoluzione multi-lineare
• Marvin Harris

7) Etnie, Stati, Nazioni

• L'origine etnica delle nazioni?
• Ernest Gellner
• Comunità immaginate

8) The ethnographic turn

• La svolta etnografica
• Luna, Lee, Marteens
• Foster, Clifford
• il ritorno del reale e l'impasse nella critica di Foster

9) The social turn

• Partecipatory art, Relational aestetics
• L'estetica relazionale di Bourriaud
• Rirkrit Tiravanija,
• Inferni artificiali

10) Un case study di antropologia applicata: Paesaggi inattesi

• Cenni sull'antropologia applicata
• Un caso di studio di fieldwork inter-disciplinare
• La costruzione del paesaggio
• Pronto-moda cinese in Toscana e agricoltura migrante
• Cibo, identità, multiculturalismo
• Riflessioni sull'Italian Lifestyle

11) Arte de-coloniale

• Il corpo non-bianco da oggetto a soggetto dell'arte
• Restitution, reparation
• Mwazulu Diyabanza. Qui est le voleur?
• Peju Layiwola e il bottino del Benin
• Distorsioni prospettiche
• Il museo antropologico di Dakar

12) Cenni sul Razzismo scientifico e nella cultura popolare

• Gobinau
• La frenologia
• La classificazione razziale dell'umanità
• Le leggi razziali
• Razzismo nella cultura nazional-popolare europea: gli zoo umani

13) Il fantasma coloniale nel museo etnografico

• Cipriani, antropologo razzista
• Collezioni problematiche a Roma, Napoli, Firenze
• Il museo di Lombroso di Torino
• Un divinità ferita al MUDEC di Milano
• Pratiche de-coloniali tra arte e antropologia

14) La sezione merceologica dell'ex Museo Coloniale di Roma

• Moda e colonialismo nelle collezioni del MUCIV
• Resti di corpi animali, residui coloniali
• Materia grezza africana, know how Italiano: un dispositivo insidioso
• Moda de-coloniale nella Firenze degli anni 70

15) Italian Studies, fashion studies

• La moda nella costruzione dell’Identità italiana
• Italian studies, fashion studies
• La Genoni
• Un intreccio di sguardi attraverso l’Atlantico
• Il mito della Hollywood sul Tevere

16) Moda e antropologia, un intreccio di sguardi

• La moda dal punto di vista dell'etnografia
• La critica sociale del gusto in Bourdieu
• Ancora in Bourdieu: l'etnografia è rivelatrice dell'inconscio androcentrico occidentale
• Riti di passaggio, sub-culture, prestiti culturali, appropriazioni
• L'etnografia dal punto di vista della moda

17) Politics of fashion

• Appropriazione culturale, cos'è?
• Moda sostenibile
• Moda comunitaria
• Moda come progetto emancipatorio

18) Gli artisti e la moda

• l'artista Nikki Lee e il ruolo del look nella costruzione del corpo sociale
• Justin Randolph Thompson, attivista, designer, musicista, artista. La moda come forma di resistenza culturale.
• Il paradosso del batik nel lavoro dell’artista Yinka Shonibare (Cenni storici sulla diffusione del batik nelle colonie inglesi).

19) Pronto moda, il case study di Prato #1

• Introduzione al contesto
• Dagli studi sul distretto industriale ai migration studies
• La costruzione mediatica del distretto parallelo
• La confutazione accademica

20) Pronto moda, il case study di Prato #2

• Conflitto inter-comunitario alla base del pronto moda
• Compost, un caso di etnografia partecipata
• L'esodo dei cinesi da Prato, una finzione etnografica
• Un approccio etnografico al sistema globale della moda italo-cinese (Lisa Rofel e Sylvia Yanagisako).

21) Il Bauhaus e le mutazioni antropologiche del quotidiano

• Inter-disciplinarietà. Artigianato, arte, industria, architettura
• La rivoluzione dello spazio domestico tradizionale
• Il caso di studio di Weissenhof: come I nazisti stigmatizzarono questa esperienza, e come tentarono di cancellare le sue tracce architettoniche.
• Diaspora e disseminazione del Bauhaus oltre la Germania

22) Il lascito del Bauhaus nella pianificazione urbana, sotto una prospettiva antropologica

• Cenni su l'Unité d'Habitation di Le Corbusier
• Il case study della Martella a Matera, chi abita trasforma
• Il case study dell'Isolotto a Firenze

23) Politics of design

• Design sostenibile, partecipato, open design
• è possibile progettare “con” e non “per”?
• Un confronto con il metodo del fieldwork etnografico.
• Victor Papanek, un anticipatore

24) Design partecipato: il case study di Kertiossane a Dakar

• Design dal basso, comunitario
• Luogo di integrazione e “attraversamento” sociale
• Confronto con la pratica del “set setal”
• Altri esempi di design comunitario

25) Antropologia e design, un intreccio di sguardi

• Il design dal punto di vista dell'antropologia
• Un etnografo al salone del mobile
• L'etnografia dal punto di vista della design

26) Designer e architetti radicali negli anni 70

• Situazionismo
• Critica sociale
• Capacità di anticipare tematiche e forme estetiche
• Anelito alla scomparsa dell'architettura in un orizzonte antropologico primario dove gli umani si interfacciano tra loro e con l'ambiente
• Design e anti-design

27) Retrotopie: il design sconosciuto del blocco socialista

• Cenni sul design del blocco socialista
• Design dell'Europa occidentale e design socialista: differenze e convergenze
• Contatti tra designers attraverso la cortina di ferro

28) Design massificato e trasformazioni antropologiche

• Quarrata, un field-work nella capitale (ormai fantasma) del divano artigianale
• Un etnografo all'Ikea
• L'uso strumentale dell'antropologia

29) Food designers, Cibo e gentrification

• Cibo? Food!
• Cibo comunitario Vs street food
• Cibo comunitario/migrante Vs cibo etnico o fusion
• Alcuni case studies di ricerca sul campo etnografica tra Prato, Milano e Genova.

30) Il Museo Guatelli: dal salvataggio dei manufatti artigianali ai giacimenti dell'oggetto massificato

• Infanzia Berlinese (W. Benjamin), oggetti con e senz'anima
• Il museo Guatelli al centro di molta letteratura antropologica e di storia delle tradizioni popolari
• Uno sguardo inedito sulla parte meno studiata delle collezioni, costituita da oggetti industriali
• La raccolta così concepita potrebbe costituire un paradossale museo della normalità europea

La valutazione avverrà sulla base di un test a crocette di 31 domande.

Le domande presenti nel test valuteranno la padronanza dei contenuti al centro delle videolezioni, delle lezioni interattive e delle dispense.

Il voto minimo per superar l'esame è 18/30 e il massimo è 30/30 e lode

Conoscenza e capacità di comprensione

Padronanza della disciplina sia in rapporto alle sue diverse filiazioni, sia in rapporto alle dialettiche interne.

Comprensione delle tematiche principali.

Capacità di comprensione di un testo antropologico, delle sue modalità argomentative, del linguaggio utilizzato.

Di un contesto concreto, ovvero di un fatto rilevante in una ricerca antropologica.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Capacità di applicare conoscenza e comprensione a contesti specifici di ricerca

Capacità di applicare i concetti appresi a contesti specifici non necessariamente legati a un percorso di ricerca antropologico, ma ad esempio pertinenti ad altri ambiti di ricerca.

L’interdisciplinarietà è un fattore importante relativo alla capacità di mettere in atto le conoscenze acquisite.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione a un contesto di ricerca sul campo.

Abilità di giudizio

Atta a individuare il significato e la collocazione di un testo antropologico.

Atta a individuare un proprio ambito di ricerca.

Abilità di comunicare

Capacità di comunicare utilizzando una modalità espositiva affine a quella in uso nella disciplina.

Capacità di effetuare “traduzioni” tra ambiti caratterizzati da registri linguistici differenti. Ad esempio: capacità di comunicare l’esperienza del lavoro sul campo nel linguaggio tecnico dell’antropologia. 

Capacità di apprendimento

Le capacità di apprendimento attese riguardano la disciplina antropologica, nelle sue diverse evoluzioni, ma anche la capacità di apprendere dall’esperienza diretta, sul campo.

Modalità di erogazione del corso:

30 lezioni videoregistrate

6 ore di lezioni interattive

Testi obbligatopri:

Fabietti, U., 2002, Storia dell’Antropologia, Zanichelli, Bologna.

James Clifford, Strade. Viaggio e traduzione alla fine del secolo XX, Bollati

Il programma prevede la comprensione delle principali evoluzioni del pensiero antropologico dai suoi albori fino ad oggi, e la padronanza delle aree tematiche affrontate durante l’insegnamento. Sarà centrale anche l’acquisizione di padronanza della terminologia tecnica della disciplina. Una particolare attenzione è riservata all'intersezione tra antropologia, moda e design. I concetti appresi dovrenno essere applicati a contesti specifici di ricerca. Questo aspetto verrà sviluppato attraverso casi studio specifici e la didattica interattiva.