Management, Diritto e Governance della Pubblica Amministrazione LM-63
Elementi di economia circolare
| Settore scientifico disciplinare | Numero crediti formativi (CFU) | Docente |
| SECS-P/06 (ECON-04/A) | 6 | -- Nessun gestore -- |
Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente
Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente
Modalità di esame
Propedeuticità
Prerequisiti
Organizzazione didattica
Modalità di erogazione del corso: Il corso è erogato interamente in modalità telematica, con lezioni asincrone (didattica erogativa) e sincrone (per la didattica interattiva). Attività didattiche previste Le attività di didattica, suddivise tra didattica erogativa (DE) e didattica interattiva (DI), saranno costituite da 7 ore per CFU e ripartite secondo una struttura di almeno 2,5 ore di DE (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) e di 2 ore di DI sincrona per ciascun CFU. Attività didattica erogativa (N. 15 ore): 30 lezioni frontali videoregistrate, della durata di circa 30 minuti ciascuna (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) sempre disponibili in piattaforma. Attività didattica interattiva (N. 12 ore): 12 lezioni frontali sincrone, della durata di circa 1 ora ciascuna, tenute dai docenti in piattaforma. Attività di autoapprendimento: Per le attività di autoapprendimento sono previsti specifici test di verifica nella pagina del corso, presente in piattaforma. L'articolazione tra DE e DI, per ciascuna unità didattica, sarà organizzata coerentemente con gli obiettivi formativi specifici dell’insegnamento.
Ricevimento studenti
Online, su appuntamento, scrivendo alla docente: elena.prodi@uniroma5.it
Testi consigliati
Il docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con i seguenti testi, a cui il docente può fare riferimento durante le lezioni
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Di Tommaso, M. R., Rubini, L., Barbieri, E., & Tassinari, M. (2021). Economia e Politica Industriale. Organizzazione della produzione, innovazione e politiche di interesse pubblico (pp. 1–614). Il Mulino.
Obiettivi
Obiettivi Formativi
Il Corso, in una prospettiva multidisciplinare, si propone di fornire agli studenti una conoscenza approfondita dei principi, dei modelli e degli strumenti dell’Economia Circolare, analizzandone le basi teoriche, normative e operative nel contesto della sostenibilità ambientale, sociale ed economica. Dopo aver introdotto gli studenti ai concetti economici fondamentali relativi al funzionamento dei mercati e alle principali strutture di mercato, il corso affronterà l’evoluzione della questione ambientale nell'economia. Il corso approfondisce inoltre il passaggio dai modelli lineari ai modelli circolari di produzione e consumo.
Particolare attenzione è dedicata alla comprensione delle strategie di creazione, mantenimento e recupero del valore, all’analisi dei modelli di business circolari e agli strumenti per la definizione, implementazione e monitoraggio delle strategie di circolarità. Il corso affronta inoltre il ruolo delle politiche pubbliche, degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile della dimensione sociale dell’economia circolare, evidenziandone il contributo alla transizione verso sistemi produttivi più sostenibili e resilienti. Infine, il corso fornisce competenze metodologiche per la misurazione delle performance di circolarità attraverso framework, indicatori e sistemi di reporting, consentendo agli studenti di valutare criticamente iniziative, strategie e buone pratiche di economia circolare applicabili a organizzazioni pubbliche e private.
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del Corso, gli studenti avranno acquisito una conoscenza approfondita dei principi, dei modelli e degli strumenti dell’Economia Circolare, con particolare riferimento alle sue basi teoriche, normative e operative nel contesto della sostenibilità ambientale, sociale ed economica.
Gli studenti comprenderanno i concetti economici fondamentali relativi al funzionamento dei mercati e alle principali strutture di mercato, nonché l’evoluzione della questione ambientale e i concetti di simbiosi industriale. Il percorso consentirà inoltre di comprendere le strategie di creazione, mantenimento e recupero del valore, i modelli di business circolari, e gli strumenti per la definizione, l’implementazione e il monitoraggio delle strategie di circolarità.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del Corso, gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite all’analisi e alla valutazione di processi, prodotti, servizi, modelli organizzativi e modelli di business secondo i principi dell’Economia Circolare.
Gli studenti sapranno utilizzare concetti economici, strumenti strategici e riferimenti normativi per interpretare casi reali e individuare opportunità di creazione, mantenimento e recupero del valore nelle organizzazioni pubbliche e private.
Abilità di giudizio
Al termine del percorso, gli studenti saranno in grado di sviluppare capacità critiche nell’analisi di casi reali, applicando le principali teorie economiche dei mercati e i principi dell’economia circolare alla valutazione di processi, prodotti e modelli organizzativi.
Gli studenti sapranno analizzare punti di forza, criticità, opportunità e rischi connessi all’implementazione di modelli circolari, individuando le condizioni che favoriscono la creazione, il mantenimento e il recupero del valore all’interno delle organizzazioni.
Abilità di comunicare
Al termine del percorso, gli studenti saranno in grado di comunicare in modo chiaro, corretto e argomentato i risultati delle proprie analisi relative ai mercati, ai processi produttivi, ai modelli organizzativi e alle strategie di economia circolare.
Gli studenti sapranno presentare e discutere casi reali, evidenziando opportunità, criticità e rischi legati alla transizione verso modelli circolari e sostenibili. Saranno inoltre in grado di illustrare l’applicazione di framework e indicatori per la valutazione della circolarità.
Le abilità comunicative saranno sviluppate anche attraverso l’uso di un linguaggio tecnico appropriato, utile a rappresentare in modo efficace le scelte strategiche, operative e organizzative necessarie per supportare la transizione verso modelli di business più sostenibili.
Capacità di apprendimento
Gli studenti consolideranno strumenti concettuali e operativi per comprendere le dinamiche che caratterizzano le principali strutture di mercato e per aggiornarsi autonomamente su evoluzioni normative e metodologiche nell’ambito del modello di economia circolare, affrontando in modo critico e sistemico temi e casi applicativi ad esso legati, sia dal punto di vista aziendale che a livello di policy.
Programma del corso
Il programma didattico è articolato come segue:
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Introduzione allo studio dell’economia. Il mercato e il ruolo dello Stato - parte I
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Introduzione allo studio dell’economia. Il mercato e il ruolo dello Stato - parte II
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La teoria economica neoclassica: il modello di concorrenza perfetta e la domanda di mercato
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La teoria economica neoclassica: i fattori che influenzano la domanda di mercato
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La teoria economica neoclassica: l’offerta di mercato
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La teoria economica neoclassica: l’equilibrio di mercato
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Le diverse strutture di mercato nell’economia contemporanea: i fattori determinanti
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Un approfondimento sulle barriere all’entrata del mercato: definizioni, ruolo e implicazioni
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Strategie di impresa: fusioni e acquisizioni
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Strategie di impresa: le alleanze strategiche
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Strategie di impresa: la determinazione dei prezzi
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Strategie di impresa: le pratiche di discriminazione dei prezzi
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Strategie di impresa:la differenziazione del prodotto
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Strategie di impresa: la pubblicità
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I fallimenti del mercato: le esternalità
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I fallimenti del mercato: un approfondimento sull'inquinamento
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I fallimenti del mercato: i beni pubblici
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I falilmenti del mercato: le asimmentrie informative
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Economia, ambiente e sostenibilità
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Dal modello di economia lineare al modello di economia circolare
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Il paradigma delle "R" dell'economia circolare
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Le direttive dell'Unione Europea in materia di gestione dei rifiuti e circolarità
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Le strategie e i piani di aione europei sull'eocnomia circolare
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Economia circolare: la traiettoria italiana
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Modelli di business circolari
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Economia circolare, tecnologie digitali e competitività delle imprese italiane
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I criteri ESG e la Corporate Social Responsibility
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ESG e strategie di impresa per la sostenibilità
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Lavori e competenze per l'Economia circolare
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Economia circolare, rifiuti e riciclo: riflessioni sulla traiettoria europea e italiana
Lezioni
I sistemi produttivi e l'ambiente biogeofisico e socioeconomico
Evoluzione della responsabilità ambientale delle imprese
Ecologia Industriale e Simbiosi Industriale
Dall'economia lineare al modello di economia circolare
Termini e definizioni dell'economia circolare
I Principi dell'Economia Circolare
Il Diagramma Butterfly: la visione dell?Economia Circolare
Le R dell\'Economia Circolare
Aspetti Normativi dell'Economia Circolare
Obiettivi di Policy dell'Economia Circolare
Economia Circolare e SDGs
La dimensione sociale dell\'Economia Circolare
Economia Circolare, Circolarità e Sostenibilità
Il pensiero economico tra mercato e ruolo dello Stato. Prima parte
Azioni di Economia Circolare per creare valore
Il pensiero economico tra mercato e ruolo dello Stato. Seconda parte
Azioni di Economia Circolare per mantenere valore
La teoria economica neoclassica: il modello di concorrenza perfetta e la domanda di mercato
Azioni di Economia Circolare per recuperare valore
La teoria economica neoclassica: i fattori che influenzano la domanda di mercato
Supply Chain Management Circolare
La teoria economica neoclassica: l\'offerta di mercato
Analisi SWOT per l\'Economia Circolare
La teoria economica neoclassica: l\'equilibrio di mercato
I Business Models Circolari
Le diverse strutture di mercato nell\'economia contemporanea: i fattori determinanti
Framework per misurare la performance di circolarit
Un approfondimento sulle barriere all\'entrata del mercato: definizioni, ruolo e implicazioni
Presentazione dell'insegnamento