Management, Diritto e Governance della Pubblica Amministrazione LM-63

 Modalità di verifica

L’esame comprende un test con prove chiuse e un’interazione orale docente-studente.

Al termine del Corso gli studenti avranno acquisito conoscenze utili per: comprendere come lo sviluppo sostenibile venga costruito, conteso e governato nei diversi contesti politici; riconoscere regimi, istituzioni, attori collettivi, conflitti e disuguaglianze che attraversano le politiche di sostenibilità; formulare una domanda di ricerca e individuare fonti dati accessibili; leggere in modo critico documenti di policy, tabelle e grafici, collegando obiettivi dichiarati ed evidenze empiriche.

Risultati di apprendimento attesi

I risultati di apprendimento attesi sono i seguenti: comprensione di come lo sviluppo sostenibile venga definito, discusso e governato nei diversi contesti politici, riconoscendo il ruolo di regimi, istituzioni, attori collettivi, conflitti e disuguaglianze; capacità di analizzare criticamente politiche e processi decisionali in materia di sostenibilità, ricostruendo obiettivi, strumenti di intervento e coalizioni di attori; abilità nel leggere e interpretare dati, indicatori e documenti di policy (tabelle, grafici, report e piani) per collegare obiettivi dichiarati ed evidenze empiriche; capacità di formulare una domanda di ricerca e impostare un breve lavoro di analisi, individuando fonti accessibili e metodi adeguati, fino alla stesura di un caso di studio o di un policy brief.

Contenuti dell’insegnamento

I contenuti principali dell’insegnamento sono i seguenti: concetti e genealogie di sviluppo e sostenibilità (dalle teorie dello sviluppo alla nascita dello sviluppo sostenibile, fino ad Agenda 2030 e indicatori oltre il PIL); attori, istituzioni e governance multilivello delle politiche di sostenibilità, con attenzione alle dinamiche europee (Green Deal) e alle politiche nazionali e territoriali (Strategia nazionale, PNRR, piani clima-energia, mobilità e adattamento); politiche settoriali (clima, energia e transizione giusta, economia circolare e rifiuti, mobilità sostenibile, politiche urbane e territoriali); strumenti analitici e valutativi (indicatori, valutazioni ambientali e sociali, analisi costi-benefici, approcci partecipativi, uso di modelli e scenari); laboratorio finale dedicato a metodi, fonti e progettazione di un caso di studio o policy brief.