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Home Freccia destra Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate LM-67 Freccia destra Prevenzione e Rieducazione motoria attraverso l'Esercizio Fisico

Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate LM-67

Prevenzione e Rieducazione motoria attraverso l'Esercizio Fisico

Settore scientifico disciplinare Numero crediti formativi (CFU) Docente
M-EDF/01 (MEDF-01/A) 7 -- Nessun gestore --

Risorse

I docenti consigliano l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides) con i seguenti testi, a cui il docente può fare riferimento durante le lezioni:

1)  "American college of sport medicine (ACSM): Linee guida per la valutazione funzionale e la prescrizione dell'esercizio fisico" Calzetti/Mariucci editori. II edizione italiana  

 2) "Attività fisica adattata- strategia di contrasto alla cronicità". Lorenzo Panella. Casa editrice: Edi Ermes

3) "Advanced cardiovascular exercise physiology".Denise L.Smith and Bo Fernhall.  Casa editrice: Human Kinetics


·          

Obiettivi

Al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito:

Conoscenza e capacità di comprensione

Lo studente deve acquisire un linguaggio specifico e una conoscenza approfondita della disciplina e degli argomenti essenziali dell’insegnamento.

 

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Lo studente, attraverso una buona padronanza della materia, basata anche sulla capacità di effettuare collegamenti tra argomenti differenti, deve essere in grado di applicare la conoscenza acquisita durante il corso ai casi pratici che gli vengono sottoposti.

 

Abilità di giudizio

 

Attraverso l’acquisizione di competenze specifiche maturate durante il corso, ci si attende dallo studente il raggiungimento di uno standard elevato di giudizio critico riguardo la prescrizione dell’esercizio in ambito cardiologico 

 

Abilità di comunicare

Lo studente deve dimostrare piena sintonia col linguaggio giuridico-organizzativo e buone capacità di comunicazione.

 

Capacità di apprendimento

L’acquisizione delle nozioni sviluppate durante il corso deve essere lo strumento che lo studente ha a disposizione per una migliore comprensione delle problematiche connesse al proprio specifico ambito lavorativo extra-universitario.

 


Altro

 

Attività didattica

 

 Le attività di didattica, suddivise tra didattica erogativa (DE) e didattica interattiva (DI), saranno costituite da 7 ore per CFU e ripartite secondo una struttura di almeno 2,5 ore di DE (tenuta in considerazione la necessità di riascolto) e di 2 ore di DI sincrona per ciascun CFU.

 

Attività didattica erogativa (40 ore):

·         n. 40 lezioni frontali, videoregistrate della durata di circa 30 minuti ciascuna, sempre disponibili in piattaforma didattica (ogni videolezione corrisponde a 1 ora di didattica erogativa considerando la necessità di riascolto)

·         slides e dispense sempre disponibili in piattaforma didattica

·         normativa e contrattualistica inerenti agli argomenti delle videolezioni sempre disponibili in piattaforma didattica

 

Attività didattica interattiva:

·         approfondimenti interattivi in aula virtuale da 60 minuti, svolti in modalità sincrona e secondo il calendario didattico pubblicato in piattaforma

·         attività di approfondimento e confronto con gli studenti tramite i fora tematici inseriti nella piattaforma didattica

·         attività inerenti alle tesi di laurea

 

 

 

Attività di autoapprendimento:

Ciascuna videolezione è corredata da un test di autovalutazione composto da n. 5 domande

 

 

Ricevimento studenti

I docenti sono costantemente reperibili via e-mail per chiarimenti e supporto. Su richiesta

degli studenti, è possibile organizzare incontri interattivi in videoconferenza, concordando

preventivamente la data.

 

 

 

Descrizione

L'insegnamento si propone di fornire agli studenti conoscenze teoriche e competenze applicative finalizzate alla promozione della salute e del benessere attraverso l'esercizio fisico, con particolare riferimento sia all'ambito della riabilitazione e della performance sportiva, sia all'esercizio fisico adattato nelle patologie cardiovascolari croniche.

Ambito della riabilitazione e della performance sportiva

Il corso intende fornire le conoscenze scientifiche e metodologiche necessarie per comprendere e applicare i principi della riabilitazione sportiva e del recupero funzionale dell'atleta, nel rispetto delle più recenti evidenze scientifiche e delle linee guida internazionali, sia negli sport individuali sia negli sport di squadra.

Al termine del percorso formativo, lo studente sarà in grado di:

  • conoscere l'epidemiologia, i meccanismi eziopatogenetici e i principali fattori di rischio degli infortuni più frequenti in ambito sportivo;
  • progettare e sviluppare protocolli riabilitativi personalizzati in relazione alla tipologia di lesione e alle caratteristiche dell'atleta;
  • utilizzare strumenti e metodologie di valutazione funzionale per monitorare le diverse fasi del percorso riabilitativo;
  • interpretare criticamente la letteratura scientifica al fine di supportare il processo decisionale clinico e l'individualizzazione degli interventi;
  • elaborare programmi di Return to Training (RTT) e Return to Play (RTP) basati su criteri oggettivi e sulle migliori evidenze disponibili.

Particolare attenzione sarà inoltre dedicata al ruolo del professionista dell'esercizio fisico nell'équipe multidisciplinare coinvolta nella gestione dell'atleta infortunato, evidenziando l'importanza dell'integrazione tra le diverse figure sanitarie e tecnico-sportive. Saranno approfonditi i principi che regolano una corretta pianificazione del percorso riabilitativo, con l'obiettivo di ridurre il rischio di subsequent injury e di recidiva, favorendo un ritorno sicuro e sostenibile all'attività sportiva.

Ambito dell'esercizio fisico adattato nelle patologie cardiovascolari

Il corso si propone inoltre di fornire agli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per progettare, prescrivere, implementare e valutare programmi di esercizio fisico adattato destinati a soggetti affetti da patologie cardiovascolari croniche, nel rispetto dei principi della medicina basata sulle evidenze e delle più recenti linee guida nazionali e internazionali.

Al termine dell'insegnamento, gli studenti saranno in grado di:

  • comprendere le basi fisiologiche e fisiopatologiche delle risposte e degli adattamenti cardiovascolari all'esercizio fisico;
  • conoscere le principali patologie cardiovascolari croniche e i fattori di rischio associati alla sedentarietà e agli stili di vita non salutari;
  • valutare le caratteristiche cliniche e funzionali del paziente al fine di individuare il programma di esercizio più appropriato;
  • progettare programmi di esercizio fisico personalizzati, sicuri ed efficaci, tenendo conto delle esigenze individuali, delle comorbidità e dei differenti contesti clinico-assistenziali;
  • monitorare la risposta all'esercizio e valutarne gli effetti sulla capacità funzionale, sulla qualità di vita e sulla prevenzione delle complicanze cardiovascolari.

Il percorso formativo intende infine sviluppare negli studenti un approccio multidisciplinare alla prescrizione dell'esercizio fisico come strumento terapeutico, promuovendo la capacità di integrare le competenze acquisite con quelle delle altre figure professionali coinvolte nei percorsi di prevenzione, riabilitazione e promozione della salute.

Programma del corso

PARTE I

1.    Anatomia e fisiologia cardiovascolare

2.    Fisiologia dell’esercizio

3.    Risposta cardiovascolare all’esercizio

4.    Prevenzione cardiovascolare

5.    Esercizio fisico ed ipertensione

6.    Aterosclerosi parte 1

7.    Aterosclerosi parte 2

8.    Elettrocardiogramma

9.    Aritmie

10. Cardiopatia ischemica cronica

11. Esercizio e cardiopatia ischemica

12. Malattie valvolari

13. Sincope

14. Adattamenti cardiaci al training fisico

15. Scompenso cardiaco parte 1

16. Scompenso cardiaco parte 2

17. Esercizio e scompenso cardiaco parte 1

18. Esercizio e scompenso cardiaco parte 2

19. Riabilitazione cardiologica parte 1

20. Riabilitazione cardiologica parte 2  

PARTE II

1.    Epidemiologia lesioni muscolari nello sport di alto livello

2.    Epidemiologia infortuni nel calcio

3.    Comunicazione all'interno dello staff medico e di performance: evidenze

4.    LCA: epidemiologa ed evidenze scientifiche

5.    LCA: rehab – RTT – RTP

6.    LCA: complessità legate a patologie complementari

7.    Lesioni muscolari: progressione del lavoro di forza specifica

8.    Lesioni del quadricipite: RTT e RTP

9.    Lesioni dei muscoli adduttori: RTT e RTP

10. Lesioni dei muscoli flessori: RTT e RTP

11. Lavoro in campo: progressione generale e specifica del condizionamento metabolico

12. Return to sport post lesione sindesmosi della caviglia: high quality rehab

13. Protocollo isocinetico: cosa un preparatore rehab deve sapere

14. Principi base dei test dinamometrici (isometrici): quali transfert utilizziamo

15. Test di valutazione: laboratorio e campo

16. Lesioni del muscolo soleo: focus sugli atleti con età superiore ai 28 anni

17. Prevenzione: mito o realtà

18. Pre-Attivazione mirata: necessità ed individualizzazione

19. Pubalgia: il ruolo del preparatore

20. Pliometria: ruolo nelle fasi di riabilitazione in differenti scenari

Verifica

Lezioni

Anatomia e fisiologia cardiovascolare

Epidemiologia lesioni muscolari nello sport di alto livello

Fisiologia dell'esercizio

Epidemilogia infortuni nel calcio

Risposta cardiovascolare all'esercizio

Comunicazione all'interno dello staff medico e di performance: evidenze

Prevenzione cardiovascolare

LCA: epidemiologia ed evidenze scientifiche

Esercizio fisico ed ipertensione

LCA rehab: RTT - RTP

Aterosclerosi parte 1

LCA: complessità legate a patologie complementari

Aterosclerosi parte 2

Lesioni muscolari: progressione del lavoro di forza specifica

Elettrocardiogramma

Lesioni del quadricipite: RTT e RTP

Aritmie

Lesioni dei muscoli adduttori: RTT e RTP

Cardiopatia ischemica cronica

Lesioni dei muscoli flessori: RTT e RTP

Esercizio e cardiopatia ischemica

Lavoro in campo: progressione generale e specifica del condizionamento metabolico

Malattie valvolari

Return to sport post lesione sindesmosi della caviglia: high quality rehab

Sincope

Protocollo isocinetico: cosa un preparatore rehab deve sapere

Adattamenti cardiaci al training fisico

Principi base dei test dinamometrici (isometrici): quali transfert utilizziamo

Scompenso cardiaco parte 1

Test di valutazione: laboratorio e campo

Scompenso cardiaco parte 2

Lesioni del muscolo soleo: focus sugli atleti con età superiore ai 28 anni

Esercizio e scompenso cardiaco parte 1

Prevenzione: mito o realtà

Esercizio e scompenso cardiaco parte 2

Pre-Attivazione mirata: necessità ed individualizzazione

Riabilitazione cardiologica parte 1

Pubalgia: il ruolo del preparatore

Riabilitazione cardiologica parte 2

Pliometria: ruolo nelle fasi di riabilitazione in differenti scenari