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Home Freccia destra Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate LM-67 Freccia destra Basi biochimiche e molecolari del benessere della persona

Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate LM-67

Basi biochimiche e molecolari del benessere della persona

Settore scientifico disciplinare Numero crediti formativi (CFU) Docente
MED/07 - BIO/10 (MEDS-03/A - BIOS-07/A) 9 -- Nessun gestore --

Testi consigliati

 Il docente consiglia l’integrazione del materiale fornito (videolezioni, slides, esercitazioni) con i seguenti testi, a cui il docente può fare riferimento durante le lezioni.

Modulo MEDS-03/A:

·      Madigan M.T., Martinko J.M., Stahl D.A., Clark D.P. “BROCK Biologia dei microrganismi. Vol. 1 Microbiologia generale”, Pearson.

·      La Placa M. “Principi di Microbiologia Medica”, Società Editrice Esculapio 

Modulo BIOS-07/A:

Materiale fornito dal docente.

Ricevimento

Si possono contattare le docenti via e-mail agli indirizzi paola.checconi@uniroma5.it, monia.cecati@uniroma5.it, fabia.febbraro@uniroma5.it;

è possibile organizzare ricevimenti in presenza o in modalità telematica, in data e orario da concordare.

ORGANIZZAZIONE DIDATTICA ESAMI 2026/2027

Lezioni da studiare per la PROVA INTERMEDIA ONLINE: 

1 Modulo MEDS-03/A (Paola Checconi)

2 Modulo BIOS-07/A (Monia Cecati)


Lezioni da studiare per la PROVA DI PROFITTO FINALE IN PRESENZA:

3 Modulo BIOS-07/A (Fabia Febbraro)

Informazioni generali

Obiettivi

Il corso di BASI BIOCHIMICHE E MOLECOLARI DEL BENESSERE DELLA PERSONA si propone di fornire conoscenze avanzate e formare capacità professionali adeguate allo svolgimento di attività finalizzate alla corretta applicazione della biochimica e della microbiologia nell’ambito delle differenti attività fisiche. Inoltre, il corso ha l'obiettivo di far acquisire allo studente la conoscenza dei processi biochimici alla base del benessere della persona e la conoscenza di struttura, crescita e fisio-patologia di batteri, virus, funghi e protozoi. Tali conoscenze permetteranno allo studente di comprendere: le relazioni causali tra alterazioni biochimiche (ad es. metabolismo, stress ossidativo) e declino fisico (invecchiamento); le basi dei benefici dell’esercizio fisico; i principali microrganismi patogeni per l’uomo e i meccanismi d’azione dei farmaci antimicrobici e dei vaccini.

Gli studenti, alla fine del corso, avranno appreso conoscenze relative a:

•     le basi biochimiche e molecolari degli effetti benefici dell’esercizio fisico

•     le basi molecolari del declino fisico associato all’età, con le principali alterazioni biochimiche responsabili dell’invecchiamento

•     i principi fondamentali della microbiologia; i principali microrganismi patogeni per l’uomo, i meccanismi d’azione dei vaccini e dei farmaci antimicrobici, per la prevenzione e cura delle infezioni.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito:

Conoscenza e capacità di comprensione

•     Conoscenza delle basi biochimiche e molecolari degli effetti benefici dell'esercizio fisico

•     Conoscenze di base e comprensione dei principi fondamentali della microbiologia. Conoscenza approfondita della struttura, della crescita, della fisio-patologia dei principali microrganismi patogeni per l’uomo, meccanismi d’azione dei vaccini e dei farmaci antimicrobici per la prevenzione e cura delle infezioni

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Saper impostare una discussione e risolvere problemi inerenti alla biochimica dello sport e alla microbiologia. 

Autonomia di giudizio

Attraverso l’acquisizione di specifiche conoscenze e competenze biochimiche e di microbiologia, lo studente dovrà essere in grado di individuare e raccogliere informazioni aggiuntive per conseguire una maggiore consapevolezza e di formulare una propria valutazione e/o giudizio sulla base della interpretazione delle informazioni disponibili inerenti alla biochimica dello sport e alla microbiologia.

Abilità di comunicare

Saper esporre con proprietà di linguaggio e lessico scientifico le proprie conoscenze. 

Capacità di apprendimento

Essere in grado di comprendere testi e articoli scientifici, su tematiche e problemi inerenti alla biochimica dello sport e alla microbiologia.

Le conoscenze sopra elencate sono conseguite dagli studenti attraverso lo studio di lezioni e/o videolezioni e sono verificate a mezzo di prove orali e/o scritte secondo le modalità specificate nel regolamento didattico del corso di laurea.

Programma

Il corso è suddiviso in 2 moduli: modulo MEDS-03/A e BIOS-07/A.

MEDS-03/A:

·      La Microbiologia: introduzione e storia.

·      I Microrganismi. Procarioti ed eucarioti. Funghi. Protozoi.

·      I batteri. Forma e dimensioni. Organizzazione interna della cellula batterica. Parete cellulare e strutture esterne dei batteri. Azione patogena.

·      I virus. Struttura. Ciclo replicativo. Strategie replicative. Azione patogena.

·      L’immunità innata. L’immunità acquisita.

·      Farmaci antibatterici.

·      Farmaci antivirali.

·      Infezioni della cute e dei tessuti molli.

·      Infezioni del tratto respiratorio.

·      Infezioni del tratto gastrointestinale.

·      Infezioni del fegato.

·      Infezioni del sistema nervoso.

·      Il microbiota umano.

·      Microbiota e immunità.

·      Microbiota, stato di salute e malattia.

·      Modulazione del microbiota. Probiotici, prebiotici, simbiotici e postbiotici. Il trapianto di microbiota fecale.

 

BIOS-07/A:

·      L’invecchiamento.

·      Teorie evoluzionistiche e basi molecolari dell’invecchiamento.

·      Longevità e healthspan.

·      Senescenza cellulare.

·      Lo stress ossidativo.

·      ROS, danno ossidativo e difesa antiossidante.

·      Impatto dello stress ossidativo sull’apparato muscolo scheletrico.

·      Cenni di segnalazione redox.

·      Metabolismo energetico.

·      Catabolismo e anabolismo.

·      Regolatori del metabolismo.

·      Alterazioni metaboliche e invecchiamento.

·      Mitocondri, metabolismo e invecchiamento.

·      La proteostasi.

·      Proteasoma e lisosomi.

·      Autofagia.

·      Proteostasi e invecchiamento.

·      Adattamenti metabolici all’esercizio fisico.

·      Le eserchine.

·      I mimetici dell’esercizio fisico e della restrizione calorica.

·      Approcci omici per il benessere e lo sport.

·      Cellule staminali e applicazioni.

·      Terapia genica ed editing genetico.

 

Descrizione

Organizzazione didattica

Modalità di erogazione del corso:

Il corso si articola in due moduli (MEDS-03/A e BIOS-07/A) che comprendono videolezioni e attività di didattica interattiva.

I contenuti delle videolezioni sono parte fondamentale del programma d’esame.

Attività didattiche previste

Le attività di didattica, suddivise tra didattica erogativa (DE) e didattica interattiva (DI), saranno costituite da 7 ore per CFU e ripartite secondo una struttura di almeno 5 ore di DE e di 2 ore di DI per ciascun CFU.

Attività didattica erogativa (45 ore):

·      45 lezioni frontali (20 MEDS-03/A, 25 BIOS-07/A), videoregistrate della durata di circa 30 minuti ciascuna, sempre disponibili in piattaforma didattica (ogni videolezione corrisponde a 1 ora di didattica erogativa considerando la necessità di riascolto)

·      slides delle lezioni sempre disponibili in piattaforma didattica

·      articoli scientifici da consultare per approfondimenti

Attività didattica interattiva (18 ore):

·      Lezioni sincrone

·      Attività di approfondimento e confronto con gli studenti tramite i fora tematici presenti nella piattaforma didattica

-     Attività inerenti alle tesi di laurea

 Attività di autoapprendimento:

Test di autovalutazione, con domande a risposta a scelta multipla, presenti alla fine di ogni videolezione.

L'articolazione tra DE e DI, per ciascuna unità didattica, sarà organizzata coerentemente con gli obiettivi formativi specifici dell’insegnamento.

 

Lezioni

La microbiologia

I microrganismi

I batteri

Azione patogena dei batteri

I virus

Azione patogena dei virus

L'immunità innata

L'immunità acquisita

Farmaci antibatterici

Farmaci antivirali

Infezioni della cute e dei tessuti molli

Infezioni del tratto respiratorio

Infezioni del tratto gastrointestinale: oltre gli enterobatteri

Infezioni del fegato

Infezioni del tratto gastrointestinale

Infezioni del sistema nervoso

Proteostasi, senescenza, ed invecchiamento

Il microbiota umano

Effetti dell?esercizio fisico sullo stress ossidativo

Microbiota e immunita'

Adattamenti metabolici all?esercizio anaerobico

Microbiota, stato di salute e malattia

Adattamenti metabolici all?esercizio aerobico

Effetti dell'esercizio fisico sull'autofagia

Esercizio fisico ed eserchine

Mimetici dell'esercizio fisico e della restrizione calorica

Approcci omici per il benessere e lo sport

Le cellule staminali

Terapia genica ed editing genetico

L\'invecchiamento

Teorie dell\'invecchiamento

Basi molecolari dell\'invecchiamento

I ROS

Il danno ossidativo

Le difese antiossidanti

Effetti dei ROS su apparato muscolo scheletrico e segnalazioni redox

Metabolismo- Catabolismo

Metabolismo- Anabolismo

I regolatori del metabolismo- mTOR

I regolatori del metabolismo- AMPK

Il NAD+

Mitocondri, metabolismo, invecchiamento

Proteostasi

Modulazione del microbiota

Proteostasi- Il lisosoma