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Lingue e culture straniere per l'era digitale: scuola, società e progessioni Classe (LM37)
Letteratura e cultura francese
Letteratura e cultura francese
| Settore disciplinare | CFU |
| L-LIN/03 | 6 |
Obiettivi Formativi
Fornire una conoscenza approfondita della storia letteraria francese; dell’evoluzione del genere romanzesco francese attraverso l’analisi di opere di particolare rilevanza; capacità di collocare le opere nei contesti socio-storico-culturali francesi e internazionali; sviluppare la capacità di analizzare in modo approfondito le strategie stilistiche e retoriche proprie della narrativa francofona. Sviluppare la conoscenza della narrativa francofona del mondo.
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza avanzata della storia letteraria francese; delle caratteristiche precipue dei principali generi letterari; delle caratteristiche specifiche dei principali autori. Capacità avanzata di stabilire relazioni fra le opere letterarie e i contesti storico-sociali-culturali. Capacità avanzata di usare gli strumenti dell’analisi critica applicandoli ai testi letterari in lingua francese. Capacità avanzata di analisi delle tecniche narrative presenti nelle opere in francese. Possesso della bibliografia sulla materia.
Contenuti dell’insegnamento
Storia della letteratura francese. Analisi avanzata delle caratteristiche stilistiche, linguistiche, formali, tematiche di opere dei principali autori. Analisi della letteratura francese postcoloniale.
Modalità di verifica
L'acquisizione dei risultati di apprendimento viene accertata attraverso attività di autovalutazione presenti alla fine di ogni sezione dell'insegnamento e attraverso la prova di esame disciplinare, che consiste in un test a scelta multipla sui contenuti trattati nei testi del corso. Il test consta di 31 item (ogni risposta esatta = un punto; ogni risposta errata = 0 punti; 31 risposte esatte = votazione di 30 con lode). L’esame si svolge in presenza, nelle strutture dell’Ateneo, e ha una durata di 90 minuti max. I risultati negativi sono oggetto di un’azione tutoriale tesa a individuare i motivi delle criticità e a risolverli.
